五河县科协开展“音乐传情 书法润心”留守儿童美育帮扶活动

当艺术的种子邂逅公益的滋养，当文化的暖流浸润乡村孩童的心灵，一场融合音乐韵律与书法韵味的美育活动，10月31日在五河县沱湖乡沱湖学校温柔启幕。五河县文化馆携手五河县科协，以结对帮扶为纽带，将音乐与书法的艺术火种，轻轻播撒进留守儿童的心田，让艺术梦想在此悄然扎根。

此次活动，专业老师带领留守儿童学乐理、练视唱，传授书法笔法与临摹技巧。既填补乡村艺术教育空白、播撒艺术火种，又以陪伴疏解孤独、用文化浸润心灵，为他们的童年注入艺术光彩与成长动能。

书法教室内墨香萦绕，文化馆老师手持毛笔，一边讲解软笔书法的笔法与结构，一边在黑板上写下“武”“笔”二字。苍劲有力的笔画，让孩子们直观触摸到书法的线条之美。他们小心翼翼握起毛笔，在老师细致指导下临摹，从握笔姿势到运笔力度，每处细节都被耐心纠正。看着纸上逐渐成型的字迹，孩子们脸上满是成就感。这堂书法公益课不只是传授技巧，更在一笔一墨间传承中华传统文化，让孩子们体会汉字神韵、感受文化底蕴，让文化根脉悄然扎根在幼小的心灵里。

音乐教室内，孩子们围坐成圈，眼中满是对音乐的好奇与渴望。文化馆老师耐心讲解音符奥秘，从基础乐理到简单视唱练耳，逐步带他们走进音乐世界。黑板上“认识音符”的知识点工整清晰，抽象的do、re、mi也变得生动有趣。孩子们跟着拍手哼唱，稚嫩歌声回荡，满是纯粹热爱。对留守儿童来说，音乐不再是手机里的远音，而是触手可及的快乐，让艺术温暖贴近童心。

此次美育活动为留守儿童播下艺术与文化的种子，后续五河县科协将以此为起点，持续深化与学校的结对帮扶。计划围绕科学实验、科普讲座、科技手工等主题，常态化开展科普进校园活动，让科学的好奇心与探索欲，和艺术之美一同扎根孩子们的成长之路，为乡村童心注入更多元的成长养分。