蚌埠市气象学会科技周活动
精彩纷呈 多场景科普惠及公众

2026年全国科技活动周暨全国科技工作者日期间，蚌埠市气象学会围绕“奋进‘十五五’ 科技谱新篇”主题，充分发挥本地百年气象站的独特历史与观测资源优势，联合市科协、多所中小学、国防教育基地及交通部门，并携手新疆和田皮山县启航小学，分校园、军营、交通、跨区域交流等多条战线开展实景科普，让气象知识走出业务大厅，融入百姓生活。

百年气象站开放 学生体验“小小气象主播”

活动期间，“走进百年气象 探秘珠城风云”研学专场面向公众开放。在百年气象文化展厅，陈列着从上世纪人工观测到当前全自动智能监测的各类仪器和观测记录，讲解员带领学生系统了解蚌埠气象百年发展历程。气象演播体验区尤为受欢迎，学生们轮流站上播报台，面对镜头尝试天气播报，直观感知天气预报从数据采集到节目生成的全链条流程。

业务人员结合蚌埠汛期暴雨、夏季强对流、秋冬季大雾等本地常见灾害天气，现场讲解防灾避险实用方法，并针对“打雷能否躲树下”“雾与霾如何区分”等常见问题进行答疑，纠正日常认知误区。许多学生表示，原本抽象的气象概念，在现场观摩和讲解后变得清晰易懂。

科普讲座走进军营 气象知识助力国防应急

学会专家赴蚌埠国防教育基地民兵训练营，举办《有些误解是这样的》专题科普讲座。授课内容紧贴防汛抢险、野外拉练等民兵实际任务，分析降雨、大风、高温、低能见度等气象条件对训练和救援行动的影响，并介绍便携式气象观测设备的实战应用。参训民兵认真记录、积极提问，认为讲座有效弥补了应急处置中的气象知识短板，进一步认识到气象保障在国防和应急工作中的重要价值。

百名师生实地观测 课堂理论与观测场衔接

学会联合市科协、蚌埠三中及行知实验学校，组织百余名师生走进蚌埠国家基本气象站开展研学。气象工程师全程讲解风向标、雨量传感器、温湿度观测仪、酸雨监测仪等设备的工作原理，现场演示24小时不间断数据采集及预报转化流程。同学们围绕设备仔细观察，对照课本踊跃提问，工程师用通俗语言将热力环流、降水形成等难点具象化。实地观摩与互动答疑有效打破课堂与现实的隔阂，激发了学生探索自然科学的兴趣，培养了尊重观测、勤于实践的科学思维。

校园气象站揭牌 皖疆线上共享科创教育经验

本次活动创新开展跨区域科普协作。蚌埠慕远学校“校园气象观测实践站”正式揭牌，站内配备小型自动气象设备，支持学生日常常态化观测实践。揭牌当日，学会牵头搭建线上会议室，连接慕远学校与新疆和田皮山县启航小学，开展气象科技教育线上研讨。两地科技辅导员和教师围绕校园气象社团管理、校本课程开发、青少年气象科创论文及实践作品指导等主题进行经验交流，分享特色科普案例。线上研讨突破了地域限制，促进皖疆科普资源互通，为两地青少年科创实践提供了新思路。

气象交通联合宣传 聚焦出行安全普及避险常识

针对蚌埠地区团雾、短时强降雨、雷雨大风及冬季路面结冰等高影响天气，气象与交通部门联合开展交通气象科普宣传。工作人员精心编制简洁实用、贴合出行场景的科普提示，将专业预警转化为清晰可行的行车操作指南，面向驾驶员和过往群众广泛传播，切实提升公众在恶劣天气下的风险预判和应急处置能力，以科普宣传夯实道路交通安全基础。

本次系列科普活动覆盖青少年、民兵、出行群众等多类群体，兼顾线下实景体验与线上跨区域交流，内容贴合本地气候特点和公众实际需求。活动不仅系统普及了气象防灾、气候变化、生态气象等知识，持续激发青少年科学探索热情，也通过多部门、跨地域联动，有效整合科普资源，展现了蚌埠百年气象发展底蕴和一线气象工作者务实求真的精神风貌。

下一步，蚌埠市气象学会将持续巩固校地、跨区域科普协作机制，常态化开放气象观测阵地，开展线上线下科普实践，不断以气象科普赋能民生保障和青少年科学素养提升。