全国科普教育基地2024年度科普绩效自评
——安徽省蚌埠市科学技术馆
全国科普教育基地2024年度科普绩效自评
——安徽省蚌埠市科学技术馆
一、工作情况
（一）科普工作组织管理情况
安徽省蚌埠市科学技术馆始终将科普工作作为核心任务，馆长亲自分管科普工作，明确其在科普工作规划、资源调配、协调推进等方面的领导职责，统筹部署任务，深入一线调研，及时解决问题，为科普工作筑牢组织与资源根基。
为高效推进科普，科技馆设有专门的科普工作部门——展教科，聚集专业素养高、创新能力强的科普人才，紧扣公众需求与社会热点，创新活动形式与内容，举办科普讲座、科学实验秀、科普研学等多元活动，让科普更具吸引力。同时，将科普工作纳入年度计划，与场馆运行、展览更新等同步推进，明确目标、任务与时间节点，确保科普工作有序展开。
制定全套完善免费开放资金管理制度、展教科规章制度、展厅值班制度及绩效考核办法、蚌埠市科技馆消防安全管理制度、展厅展项维保管理制度等科普工作制度，涵盖活动管理、人员培训、设施维护等多方面，规范流程、提升服务质量，保障科普活动安全高效，人员成长有章可循，设施设备妥善维护。在激励与支持政策上，设立科普专项经费，为活动策划、执行、宣传提供资金保障；建立科普人员激励机制，将业绩与考核、晋升、奖励挂钩，激发工作积极性；积极争取政府、企业等社会资源，拓展发展空间，营造全社会支持科普的良好氛围，全方位、多层次地推动科普事业，为提升公众科学素质、助力社会进步贡献力量。
（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况
2024年度，蚌埠科技馆坚决贯彻执行习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，依据《中华人民共和国科学技术普及法》，围绕“全民科学素质行动计划纲要”要求，发挥“全国科普教育基地”、“省科学家精神教育基地”、“省科学技术普及基地”、“省爱教基地”、“市研学教育基地”辐射作用。以免费开放展厅、塑造品牌活动、科普研学、主题科普活动、科普大篷车、新媒体科普等方式开展科普服务工作。累计免费开放展厅255天，接待观众161925人次，现有科普场所面积2300平米，其中新建序厅占地 270 平米，除服务台、存包柜、导览等公共设施外，还新设明珠、科学家精神、机械渐变与雨水收集装置四件展品。
（三）本年度开展科普活动情况。
2024年，共接待学校、社区、部队等团体110余个，开展各类科普教育活动269场次，线上线下参与人数30余万人，发放科普资源包及宣传册近万份。结合学校团体参观开展“研学为帆 畅科学海洋”科普为民惠民行动100余场次，开展周末展厅研学教育活动60场次，累计接待市区及三县幼儿园、中小学校研学团体100余个，参与师生9368人；开展新质生产力科普系列、科学家精神宣讲、现代科技馆体系联合行动等活动，组织专家讲座、专题展览、线上科普等活动20余场次，线上线下参与人次30余万；“王老师的科学TIME”馆内科学实验表演80余场，走进各学校、社区、乡镇23次，惠及观众超过2万人次；“科普专家面对面”开展前沿科技、人工智能、非物质文化遗产保护等活动9场次。
开展科普大篷车“五进”活动，以《“红”扬科学 筑梦未来》为主题，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。科普大篷车开展了44次科普活动，其中，走进幼儿园6所、小学24所、中学1所、社区及基层11处、部队1次、其他活动1场，年累计行驶2300余公里，2.3万人次参加活动。基本做到市区及县区全覆盖。开展科学家精神宣讲、科普仪器演示、科学实验和科普展板讲解，爱国主义教育等活动。同时，积极整合社会资源，联合蚌埠学院“翱翔之翼”科普志愿团队，开展“珍爱资源”主题科普宣传活动4场次；联合安徽地勘局开展地质科普展；联合高校开展各类科普讲座等。整合本馆科普资源，结合我馆品牌活动项目“王老师的科学TIME”开展实验秀77场，发挥品牌影响力，增加大篷车活动方式。积极参与大型活动，结合“科技、文化、卫生”三下乡、科技活动周、全国科普日等大型活动，围绕主题，开展科普大篷车现场巡展、科普咨询、展板宣传、发放资料、播放科教节目等活动。大篷车作为一个载体，不断落实“四下基层”，在市区及三县发挥出科普游骑兵的作用，深受基层群众的好评和认可。
（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。
全国科普日期间，围绕“提升全面科学素质，协力建设科技强国”主题，开展了10万余人次参与的线上线下活动，包括4场新质生产力专题讲座、1场特种设备安全科普、4.5万参与人次的新质生产力科普知识竞答、10余条主题文章及视频发布、系列科学家精神活动、64个校园研学团体的科普研学活动、15场科普大篷车“五进”系列活动、18574人参与的全民科学素质竞答活动，以及主场科普体验活动，吸引近300个家庭参与，惠及观众近千人次。通过全国科普日智慧科协平台资源，申报了8项优秀活动，均获推荐。
科技工作者日及科技活动周期间，围绕“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”的科技周主题及“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头兵”的科技工作者日主题，采取多种形式广泛开展了内容丰富的科普服务活动。组织开展2024蚌埠市新质生产力科普系列活动人工智能主题科普讲座及“王老师的科学TIME”科学实验表演，开展实验表演10场次，累计受益群众5000余人；组织开展地质科普展览，通过丰富的地质勘查成果和装备展示、岩石矿物标本观赏等多种形式，吸引2000余名市民前来参观。同时科技馆临展厅设置新质生产力、科学家精神展板展示，向来馆参观观众开放。充分运用新媒体开展线上科普，微信公众号开设“走进中国科学家”、新质生产力等专题线上科普活动，累计发布近10篇专题图文展览。开展线上科学家精神专题答题活动，54人参与答题。围绕“我更快 我更高 我团结”主题开展科学竞技互动体验活动3场，包含航天模拟器、赛车制作等内容，让观众们在科学中探索，摸索中竞技，参与观众100余人次。开展《寻秘自然：地球往事》科普电影展演活动，组织50余名科技工作者及家属参与。组织开展科普大篷车进基层活动，深入怀远县淝河镇实验小学、固镇县孙浅小学、固镇第一小学等农村偏远小学开展大篷车展品展示、科学实验表演、科普展览等活动5场次，受益学生3500人次。同时还开展了线上多媒体宣传、科学小制作、科学家精神宣讲等活动。
暑期举办“趣玩一‘夏’，‘暑’你精彩”第十九届科普夜市活动，在两个月内接待了30000余人次观众，开展17场“王老师的科学TIME”实验表演、7场STEM科学工坊体验、7场“创新”主题科学探索和剧本杀等形式特色互动科普活动6场，播放《长津湖》等爱国影视作品 12 场。
在春节、六一儿童节、国庆节、中秋节等传统节假日开展“我们的节日”系列活动共 7 场次。春节期间，策划科学实验表演、“金龙成长记”线上答题，接待观众 6000 余人次，线上互动近 3000 人次。五一劳动节结合中厅开放，举办“五一焕新”活动，开展科学实验表演、古法蓝晒等，接待观众近万人次，微信、抖音浏览分享 2 万余人次。六一儿童节推出游园打卡活动，实验表演、泡泡秀等吸引近 3000 人次，官方抖音短视频浏览量达 25118 次，还联合福利院、康复中心开展关怀与科普体验活动。端午节以“放粽一夏”为主题，开展科学实验、互动体验活动，接待观众 2000 余人次。国庆节为庆祝新中国成立 75 周年，举办“神奇伯努利”等科学实验活动 7 场次、“小火炬”等科学制作探索活动 7 场次，接待观众近万人次。中秋节围绕节日主题，开展走马灯、漆扇等科普活动 6 场次，融合科技与传统文化，吸引 2000 余人次参观体验。
开展2024年现代科技馆体系联合行动，围绕年度科技节日、科技热点或科技时事，开展了“珍爱资源”、“筑梦航天”、“礼赞科学家”、“智慧未来”、“科技奥运”、“美丽中国”、“同上一堂科学课”、“科技强国”、“健康中国”、“全民的科学中心”等10期主题科普活动，形式为专家讲座、直播课、科学制作、科普作品征集等。通过活动的开展，进一步加强场馆之间联合协作和优质科普资源共享，实现科普能力系统提升。
（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。
本年度围绕网络科技活动周、前沿科技、全民科学素质提升等主题，开展网络新媒体平台科普宣传活动，积极拓展新媒体传播渠道，开通微信公众号、抖音官方账号，定期发布科普资讯、活动预告、展览亮点等内容，通过图文、视频等形式，及时与公众互动交流，打破地域限制，将科普内容传播给更广泛的受众，为公众提供便捷、丰富的科普资源，提升科普教育的覆盖面和影响力。抖音账号发布37条科普视频、8.9万次浏览，微信公众号发布图文228条，浏览量4.2万人次，微信线上互动答题活动3场次，10.7万人次参与。
抖音主页链接：https://v.douyin.com/iySnjsQD/
微信公众号：
（六）动员科技工作者开展科普服务情况。
本年度，科技工作者在科普服务方面发挥了重要作用，共有61人参与，累计开展9次活动，服务人次达到3200余人。蚌埠学院翱翔之翼志愿服务团开展“珍爱资源”主题科普研学教育活动，服务70人次；哎呀口腔医院院长开展“如何保护我们的牙齿”科普活动，服务50人次；爱尔眼科医院视光科中级验光师开展“如何保护我们的眼睛”科普活动，服务50人次；微雕大师开展“时光雕艺与非遗大师共探微雕艺术”科普活动2场，共服务40人次；安徽省地勘局第一水文工程地质勘查院高级工程师开展“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”主题地质科普展，服务2000余人次；安徽科技学院硕士生导师、副教授开展“向‘新’而行 以‘质’致远——新质生产力系列科普讲座”，服务200人次；中国兵器工业集团第二一四研究所科技产业部部长、高级工程师开展专项科普讲座，服务600人次；安徽电子信息技术学院讲师开展什么是人工智能？”科普讲座，服务200人次。这些活动不仅丰富了公众的科普知识，也提升了科技工作者的社会影响力。
（七）科普工作经费及人员情况。
蚌埠市科技馆2024年度资金收入共288.96万元，其中包括上年结转资金50.96万元，本年补助资金238.00万元。本年资金支出241.78万元，全部为本年使用资金。主要包括展品采购支出94.00万元，场馆运行保障支出89.07万元，展品维修支出19.19万元，科普活动支出39.52万元。本年结余资金47.18万元。
2024年度展厅升级展品更新经费数额110.26万元，其中使用免费开放专项资金94.00万元，使用市财政本级资金16.26万元；2024年度展厅委托第三方运维经费数额45.66万元，全部使用免费开放专项资金。截止2024年底，共有工作人员30人，其中在编人员26人，非在编人员4人。
二、特色工作
（一）2024年蚌埠市新质生产力科普系列活动
2024年，市科技馆以“向‘新’而行 以‘质’致远”为主题，开展专家讲座、专题展览、知识竞答、线上科普等多种形式的新质生产力科普活动，旨在全面落实习近平总书记关于“因地制宜发展新质生产力”的重要论述精神，通过广泛宣传新质生产力的理论内涵和实践要求，进一步推动科普教育在创新发展中的基础性作用，以新质生产力助推高质量发展。累计开展线下活动8次，受益人次4000余人；线上活动7次，浏览量超30万人次。相关活动入选全国科普日优秀活动，受到蚌埠电视台、蚌埠市日报等多家主流媒体报道关注。
专题科普展：展览聚焦基础前沿研究、战略高技术、新兴和未来产业科技等新质生产力发展布局，旨在在全社会营造浓厚的学习新质生产力知识氛围，提升全民科技创新意识。5月26日，携手安徽省地勘局第一水文工程地质勘查院、蚌埠日报社开展主题地质科普展，展览以“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”为主题，通过丰富的地质勘查成果和装备展示、科普图片与视频播放、岩石矿物标本观赏以及地质专家趣味科普实验演示等多种形式，共计2000余名市民参与。6月14日，开展全国科技馆联合行动“3D全息投影仪”制作，邀请40余名小记者们参与。9月19日上午，由市市场监督管理局、市科协主办、市科技馆等单位协办的特种设备安全科普——守护电梯安全，助力高质量发展主题活动。9月27日至28日,开展“晶莹探索：玻璃产业博览会的知识之旅”，邀请蚌埠城市轨道交通职业学院、蚌埠三中、蚌埠日报社小记者团队等约600名师生参与。
专家讲座： 5月13日，由市科协、九三学社、市关工委主办，市科技馆、蚌山区科协、一实校承办的2024年蚌埠市新质生产力科普系列活动走进一实校中山校区。5月18日、8月30日邀请著名微雕大师杨其鹏展示微雕技艺并指导儿童亲手体验微雕，感受非遗传承与科技的碰撞。9月12日下午，由市科协、团市委主办，市科技馆、高新区团工委、高新区科协承办的“向‘新’而行，以‘质’致远”新质生产力专题讲座在蚌埠高新实验学校开讲，约200名师生参与。
线上科普：充分利用了网络线上平台，广泛宣传新质生产力的理论内涵和实践要求。8月2日至11日，市直机关工委、市科协联合主办，市科技馆承办新质生产力科普知识竞答活动，活动共有13653人参赛，累计44501人次答题，竞赛系统浏览量超过13.3万次。9月16日至27日，市科协、市委组织部、市直机关工委会主办，市科技馆承办的“提升全民科学素质 协力建设科技强国”知识竞答共有18574人答题，答题人次62723人次，竞赛活动超18万次浏览量。充分运营市科技馆微信公众号，5月至9月发布新质生产力主题文章10余篇。
（二）“科学家精神”闪耀珠城系列活动
作为安徽省首批“科学家精神教育基地”，市科技馆围绕宣扬科学家精神为主题开展了一系列精彩纷呈特色科普活动，包含了“红领巾讲科学家故事“系列展演活动、科学家精神相关主题线上答题活动，科学家精神宣讲系列专题活动。红领巾讲科学家故事系列展演活动以“讲好科学家故事、争做新时代少年”为主题，20名红领巾少年分别讲述有关“袁隆平”、“李四光”、“南仁东”等科学家的事迹，将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，系列摄制视频在蚌埠市电视台、科技馆公众号、官方抖音号等融媒体进行广泛宣传，提高了公众对科学家精神的认识和理解。科学家精神相关主题线上答题活动累计答题人次37936，累计答题人数1.4万余人，科学家精神宣讲系列专题活动共计发布视频4个，阅读量累计400人次。红领巾讲科学家故事系列展演活动共计发布视频12个，阅读量累计800人次。
（三）科普为民惠民行动走进科技馆
作为“蚌埠市中小学生研学教育基地”，为发挥科普场馆助力“双减”，着力做好在“双减”背景下的科学“加法”。市科技馆精心策划“研学为帆 畅科学海洋” 科普为民惠民行动走进科技馆科普研学活动，以科技馆展厅为阵地，通过以点带面辐射全市的科学教育活动。累计接待直机关第二幼儿园、第一实验学校、田家炳中学、怀远蒲林小学等校园研学团体89个，参与师生7529人，涉及市区及三县幼儿园到初中。
该活动旨在通过提供丰富的科普教育资源，拓展学生的学习空间，让他们走出传统课堂，走进科普场馆，打破传统的课堂教学模式，为学生提供更加广阔的学习空间和自主学习的机会，激发学生的好奇心和探求欲，培养科学素养和创新能力，为未来科技发展培育后备人才。
（四）展教辅助性科普活动
提高科技馆科普展教功能，提升教育活动创新创作的能力与水平，作为展教活动补充，2024年通过公开招标引进社会力量开展展教辅助性科普活动。分别开展了关于科普研学课程、主题日科普活动和大篷车运营等展教辅助性项目。通过引入社会力量，加大教育活动开展实施的力度，一年来，几个项目运行状态良好，作为展教活动的补充，有效的提升了科普教育向学校向基层拓展，在重大节庆日主题活动中，能够有创新有特色。科普大篷车覆盖面和频次明显增多，丰富了科技馆科普教育的广度和深度，扩大了科技馆影响力，得到社会各界良好的反响。
长期融合科普服务与志愿服务，开展多样化的志愿服务活动。连续两年获“长三角优秀科技志愿服务项目”。常态通过学雷锋志愿服务站开展志愿服务，为群众提供雨伞、物品寄存、失物招领便民设施、急救医药包等便民服务。
三、问题不足
1.资金短缺：科普活动组织、场馆升级、展品迭代等环节面临资金瓶颈，这在一定程度上阻碍了科普服务质量的持续优化与提升。
2.展项匮乏：受限于场地条件，作为全国科普教育基地，馆内常设科普展项在数量与种类上尚显不足，难以全方位满足公众日益多元的科普需求。
3.教育深度待挖：目前科普活动多聚焦于科学知识的普及，对于科学方法的传授、科学精神的培育等深层次教育内容挖掘不够，未能充分引导公众将所学知识应用于实践。
4.创新力待增强：与国内先进科普教育基地相比，在科普教育形式创新、主题活动策划创意等方面存在差距，未能充分激发公众参与科普活动的兴趣与热情。
四、工作建议
1.建议强化全国科普教育基地的培训与交流机制，增加线上与线下培训交流的频率，重点围绕科普活动的策划与执行、展品的讲解方法以及科普如何支持“双减”政策等主题，组织专题培训课程。
2.建议加强教育资源的共享力度，构建网络科普资源、科普活动资源包、科普展品等项目的共享平台，并建立优秀场馆对其他场馆的帮扶体系。
3.建议加大对科普教育基地人才培养的投入，注重科普辅导员队伍的建设与培养，提升人才培养的质量和科普研究的水平，增强其服务社会的能力。
安徽省蚌埠市科学技术馆 2024年12月
皖公安网备34030002000270