蚌埠市弘扬科学家精神系列活动第九场走进禹会区：《神奇的AI》

为进一步弘扬科学家精神，提升青少年科学素养，点燃探索人工智能的科学热情，10月16日上午，蚌埠市弘扬科学家精神系列活动第九场在蚌埠市秀水实验学校学术报告厅顺利开展。本次活动由蚌埠市科协、市教育局、市关工委、禹会区人民政府主办，安徽省科普作家协会、禹会区科协、区教育局、区关工委、团区委承办，蚌埠市秀水实验学校协办，来自禹会区多所中小学约300名学生代表参加本次科普活动。

活动正式开始前，现场早已热闹非凡。同学们分批入场，驻足参观科学家精神科普展板，近距离感受科学家的精神魅力。暖场环节，一场趣味十足的科学实验秀瞬间点燃全场氛围。

科学老师现场演示“伯努利乒乓球机关枪”和“空气大炮”实验：空气大炮喷出团团可见烟圈，乒乓球接连弹射而出，引得台下惊呼连连、笑声不断。

科学老师边演示边讲解空气动力学和伯努利原理，让同学们在玩乐中感悟科学原理，真正做到玩中学、学中悟。

随后，活动正式启幕，全场起立奏唱《中华人民共和国国歌》，活动仪式开启，全体起立奏唱国歌，雄壮激昂的旋律回荡在报告厅。

本场弘扬科学家精神系列活动落地秀水实验学校并非偶然。作为首批全国中小学科技教育实验校，学校长期深耕科学教育，常态化开展校园科技节、科学大篷车进校园等各类科创实践活动，持续营造崇尚创新、热爱科学的校园氛围，具备良好的科普工作基础与活动承办条件。

禹会区教育局负责同志致欢迎辞。他表示，这样有意义的活动放在禹会区，既是对禹会区科学和科技教育的肯定，也是激励。希望秀水实验学校勇于探索科教新路径；感谢包明明博士讲座，勉励学生认真聆听、大胆提问、勇于探索，从科学家精神中汲取力量；要求区属各校做好科教加法，区里将继续做好保障，推动科普资源进校园。

市科协负责同志在讲话中指出，希望同学们保持好奇心、勇于去探索，把少年的理想和强国的目标结合起来，树立“科技创新、强国有我”的志向，努力成长为科技自立自强的后备力量。

中国科学院博士，科大讯飞科协副主席、科普研究院院长包明明带来科普讲座《神奇的AI》。讲座兼顾七年级、六年级学生认知特点，摒弃晦涩难懂的专业表述，用贴近学习生活的实例，层层揭开人工智能的神秘面纱。

“写作业遇到不会的题目，大家是不是会借助小工具？这些工具背后，正是人工智能在发挥作用。”包博士从同学们日常学习场景切入，介绍 AI不仅赋能学习，也深刻重塑各行各业。结合游戏视觉设计师的创作案例，包博士向同学们演示，设计师通过不断迭代优化提示词，AI短短数分钟便可输出多版插画构图，极大缩短创意落地周期；除了图像创作，AI还能够完成3D场景生成、作词作曲演唱等多元化内容创作。

为帮助同学们理解大模型运行逻辑，包博士巧用“积木”作生动比喻：Token是语言的最小积木，参数就是积木的排列说明书。大模型并不是真正理解语言，它只是把输入内容拆解、检索、计算概率之后，重组拼接出回答。包博士以AI 写歌举例，AI能够在短时间内学习千万首歌曲，把音乐拆解成数百万个特征“积木”，再根据提示词完成全新乐曲的拼接创作。讲座中，数字人、具身智能机器人等前沿科技案例轮番呈现，会自主换电池、开展交通劝导的机器人，让同学们大开眼界。

“AI和人类到底有什么不一样？”包博士抛出这道思考题，瞬间激发起同学们的探究热情。她解释道，AI坐拥海量知识库，擅长高速检索运算，可以高效完成各类重复性工作。但真挚的情感、天马行空的想象力、敢于发问探索的能力，是人类独有的特质，求真思辨的思考、鲜活灵动的灵感，永远无法被人工智能所替代。

整场讲座，同学们沉浸在奇妙的AI世界里，思维不断被启发。大家争相举手，围绕AI是否会拥有人类情感、人工智能未来的发展方向、青少年如何接触学习人工智能等问题踊跃提问。包博士结合科普内容娓娓解答，为积极参与的同学送上小礼品，一问一答间，台上台下交流交融，现场气氛热烈活跃。

互动环节结束后，包博士寄语在场青少年，希望同学们珍惜时光，扎实学好文化知识，努力做人工智能的善用者、创造者，善用科技工具，敢于创新思考，用知识武装自己，未来参与到人工智能的创新发展当中。

讲座结束，学生代表上前为包明明博士敬献鲜花，致以对科普科研工作者的诚挚敬意，与会领导同步为专家颁发纪念证书。

此次活动将弘扬科学家精神与人工智能科普有机融合，把前沿科技知识送到青少年身边，引导同学们辩证认识 AI 技术，既要拥抱科技带来的便利，更要守护好人类独有的想象力与思辨能力。下一步，蚌埠市将持续汇聚科普专家资源，把科学家精神宣讲送进校园；依托科普研学载体，组织青少年走进重点实验室、高新技术企业，打通科学传播的实践课堂，推动崇尚科学、致敬先辈的风尚在珠城落地生根。